1. Ուժեղացնել ընկերության բարձրագույն ղեկավարության վերապատրաստումը, բարելավել օպերատորների բիզնես փիլիսոփայությունը, ընդլայնել նրանց մտածողությունը և բարձրացնել որոշումներ կայացնելու ունակությունը, ռազմավարական զարգացման կարողությունը և ժամանակակից կառավարման կարողությունը:
2. Ուժեղացնել ընկերության միջին մակարդակի մենեջերների վերապատրաստումը, բարելավել մենեջերների ընդհանուր որակը, բարելավել գիտելիքների կառուցվածքը և բարձրացնել ընդհանուր կառավարման կարողությունները, նորարարական կարողությունները և կատարողական կարողությունները:
3. Ուժեղացնել ընկերության մասնագիտական և տեխնիկական կադրերի պատրաստումը, կատարելագործել տեխնիկական տեսական մակարդակը և մասնագիտական հմտությունները, կատարելագործել գիտական հետազոտությունների և զարգացման, տեխնոլոգիական նորարարությունների և տեխնոլոգիական վերափոխման հնարավորությունները:
4. Ամրապնդել ընկերության օպերատորների տեխնիկական մակարդակի վերապատրաստումը, շարունակաբար կատարելագործել օպերատորների բիզնես մակարդակը և գործառնական հմտությունները և բարձրացնել աշխատանքային պարտականությունները խստորեն կատարելու կարողությունը:
5. Ամրապնդել ընկերության աշխատակիցների կրթական վերապատրաստումը, բարելավել անձնակազմի գիտական և մշակութային մակարդակը բոլոր մակարդակներում և բարձրացնել աշխատուժի ընդհանուր մշակութային որակը:
6. Ուժեղացնել բոլոր մակարդակներում ղեկավար անձնակազմի և ոլորտի անձնակազմի որակավորումը, արագացնել սերտիֆիկատների հետ աշխատանքի տեմպերը և հետագա ստանդարտացնել կառավարումը:
1. Հետևեք ըստ պահանջի դասավանդելու և գործնական արդյունքների որոնելու սկզբունքին: Ընկերության բարեփոխումների և զարգացման կարիքներին և աշխատակիցների վերապատրաստման բազմազան կարիքներին համապատասխան՝ մենք կիրականացնենք հարուստ բովանդակությամբ և ճկուն ձևերով ուսուցում տարբեր մակարդակներում և կատեգորիաներում՝ բարձրացնելու կրթության և վերապատրաստման համապատասխանությունն ու արդյունավետությունը և ապահովելու վերապատրաստման որակը:
2. Հավատարիմ մնալ անկախ ուսուցման սկզբունքին` որպես հենակետ, և արտաքին հանձնաժողովի ուսուցմանը` որպես հավելում: Ինտեգրել ուսումնական ռեսուրսները, ստեղծել և կատարելագործել ուսումնական ցանցը ընկերության ուսումնական կենտրոնի հետ՝ որպես հիմնական ուսումնական բազա և հարակից քոլեջների և համալսարանների հետ՝ որպես օտարերկրյա հանձնաժողովների վերապատրաստման բազա, հիմնվելով անկախ վերապատրաստման վրա՝ հիմնական ուսուցում և կանոնավոր վերապատրաստում կատարելու համար, և անցկացնել համապատասխան մասնագիտական վերապատրաստում։ օտարերկրյա հանձնաժողովների միջոցով։
3. Հետևե՛ք երեք իրականացման սկզբունքներին՝ վերապատրաստման անձնակազմին, վերապատրաստման բովանդակությանը և վերապատրաստման ժամանակին: 2021 թվականին բարձրագույն ղեկավար անձնակազմի համար բիզնեսի կառավարման դասընթացներին մասնակցելու կուտակված ժամանակը պետք է լինի ոչ պակաս, քան 30 օր. միջին մակարդակի կադրերի և մասնագիտական տեխնիկական անձնակազմի բիզնես վերապատրաստման համար կուտակված ժամանակը պետք է լինի ոչ պակաս, քան 20 օր. իսկ ընդհանուր անձնակազմի շահագործման հմտությունների վերապատրաստման համար կուտակված ժամանակը պետք է լինի ոչ պակաս, քան 30 օր:
1. Զարգացնել ռազմավարական մտածողությունը, կատարելագործել բիզնեսի փիլիսոփայությունը և կատարելագործել գիտական որոշումներ կայացնելու և բիզնեսի կառավարման կարողությունները: Մասնակցելով բարձրակարգ ձեռնարկատիրական ֆորումներին, գագաթնաժողովներին և տարեկան հանդիպումներին. այցելել և սովորել հաջողակ հայրենական ընկերություններից; մասնակցելով հայրենական հայտնի ընկերությունների ավագ դասախոսների բարձրակարգ դասախոսություններին:
2. Կրթական աստիճանի ուսուցում և պրակտիկայով զբաղվելու որակավորման ուսուցում:
1. Կառավարման պրակտիկայի ուսուցում. Արտադրության կազմակերպում և կառավարում, ծախսերի կառավարում և կատարողականի գնահատում, մարդկային ռեսուրսների կառավարում, մոտիվացիա և հաղորդակցություն, առաջնորդության արվեստ և այլն: Խնդրեք փորձագետներին և դասախոսներին գալ ընկերություն՝ դասախոսություններ կարդալու: կազմակերպել համապատասխան կադրեր՝ հատուկ դասախոսություններին մասնակցելու համար:
2. Բարձրագույն կրթություն և մասնագիտական գիտելիքների ուսուցում: Ակտիվորեն խրախուսել որակավորված միջին մակարդակի կադրերին մասնակցելու համալսարանական (բակալավրիատի) հեռակա դասընթացներին, ինքնաքննություններին կամ մասնակցելու MBA-ի և մագիստրատուրայի այլ դասընթացներին. կազմակերպել կառավարման, բիզնեսի կառավարման և հաշվապահական հաշվառման պրոֆեսիոնալ կառավարման կադրեր՝ որակավորման քննությանը մասնակցելու և որակավորման վկայական ստանալու համար։
3. Ուժեղացնել ծրագրի ղեկավարների վերապատրաստումը: Այս տարի ընկերությունը ակտիվորեն կկազմակերպի ներքին և պահեստային ծրագրերի ղեկավարների ռոտացիոն թրեյնինգը և կձգտի հասնել վերապատրաստման տարածքի ավելի քան 50%-ին՝ կենտրոնանալով նրանց քաղաքական գրագիտության, կառավարման կարողությունների, միջանձնային հաղորդակցման և գործարար կարողությունների բարելավման վրա: Միաժամանակ բացվել է «Գլոբալ մասնագիտական կրթություն առցանց» հեռավար մասնագիտական կրթության ցանցը՝ աշխատակիցներին ուսուցման կանաչ ալիքով ապահովելու համար։
4. Ընդլայնեք ձեր մտահորիզոնները, ընդլայնեք ձեր մտածողությունը, տիրապետեք տեղեկատվությանը և սովորեք փորձից: Կազմակերպել միջին մակարդակի կադրեր՝ ուսումնասիրելու և այցելելու հոսանքն ի վեր և ներքևում գտնվող ընկերություններ և հարակից ընկերություններ՝ խմբաքանակով ծանոթանալու արտադրության և շահագործման մասին և սովորելու հաջող փորձից:
1. Կազմակերպել պրոֆեսիոնալ և տեխնիկական անձնակազմ՝ ուսումնասիրելու և սովորելու առաջադեմ փորձը նույն ոլորտի առաջատար ընկերություններում՝ ընդլայնելու նրանց մտահորիզոնը: Նախատեսվում է տարվա ընթացքում կազմակերպել անձնակազմի երկու խումբ՝ ստորաբաժանում այցելելու համար:
2. Ուժեղացնել արտագնա վերապատրաստման անձնակազմի խիստ կառավարումը: Դասընթացից հետո գրավոր նյութեր գրեք և զեկուցեք ուսումնական կենտրոնին, իսկ անհրաժեշտության դեպքում սովորեք և խթանեք որոշ նոր գիտելիքներ ընկերության ներսում:
3. Հաշվապահական հաշվառման, տնտեսագիտության, վիճակագրության և այլնի մասնագետների համար, ովքեր պետք է քննություններ հանձնեն մասնագիտական տեխնիկական պաշտոններ ստանալու համար, պլանավորված վերապատրաստման և նախաքննական ուղեցույցի միջոցով բարելավեն մասնագիտական կոչումների քննությունների հանձնման մակարդակը: Ինժեներական մասնագետների համար, ովքեր մասնագիտական և տեխնիկական պաշտոններ են ստացել վերանայման միջոցով, աշխատանքի ընդունելով համապատասխան պրոֆեսիոնալ փորձագետների՝ հատուկ դասախոսություններ կարդալու և բազմաթիվ ուղիներով մասնագիտական և տեխնիկական անձնակազմի տեխնիկական մակարդակը բարելավելու համար:
1. Նոր աշխատողներ մտնող գործարանի վերապատրաստում
2021 թվականին մենք կշարունակենք ամրապնդել ընկերության կորպորատիվ մշակույթի ուսուցումը, օրենքներն ու կանոնակարգերը, աշխատանքային կարգապահությունը, անվտանգության արտադրությունը, թիմային աշխատանքը և նոր հավաքագրված աշխատակիցների որակի իրազեկման դասընթացները: Յուրաքանչյուր ուսումնական տարի չպետք է պակաս լինի 8 դասաժամից. Վարպետների և աշկերտների ներդրման, նոր աշխատողների մասնագիտական հմտությունների վերապատրաստման միջոցով նոր աշխատողների համար պայմանագրերի կնքման տոկոսադրույքը պետք է հասնի 100%-ի: Փորձաշրջանը զուգակցվում է կատարողականի գնահատման արդյունքների հետ: Գնահատումը ձախողողները կհեռացվեն աշխատանքից, իսկ աչքի ընկածները կարժանանան որոշակի գովասանքի և պարգևի։
2. Վերապատրաստում տեղափոխված աշխատողների համար
Անհրաժեշտ է շարունակել մարդկային կենտրոնի անձնակազմի վերապատրաստումը կորպորատիվ մշակույթի, օրենքների և կանոնակարգերի, աշխատանքային կարգապահության, անվտանգության արտադրության, թիմային ոգու, կարիերայի հայեցակարգի, ընկերության զարգացման ռազմավարության, ընկերության իմիջի, ծրագրի առաջընթացի և այլնի վերաբերյալ, և յուրաքանչյուր կետ չպետք է պակաս լինի: քան 8 դասաժամ: Միաժամանակ, ընկերության ընդլայնմամբ և զբաղվածության ներքին ուղիների ավելացմամբ, պետք է անցկացվեն ժամանակին մասնագիտական և տեխնիկական ուսուցում, իսկ ուսուցման ժամանակը չպետք է պակաս լինի 20 օրից։
3. Ամրապնդել բարդ և բարձր մակարդակի տաղանդների ուսուցումը:
Բոլոր ստորաբաժանումները պետք է ակտիվորեն ստեղծեն պայմաններ՝ խրախուսելու աշխատակիցներին ինքնուրույն սովորել և մասնակցել տարբեր կազմակերպչական թրեյնինգների՝ իրականացնելու անհատական զարգացման և կորպորատիվ վերապատրաստման կարիքների միավորումը: Ընդլայնել և բարելավել կառավարման անձնակազմի մասնագիտական կարողությունները կառավարման կարիերայի տարբեր ուղղություններով. ընդլայնել և բարելավել մասնագիտական և տեխնիկական անձնակազմի մասնագիտական կարողությունները հարակից մասնագիտությունների և կառավարման ոլորտներում. հնարավորություն ընձեռել շինարարության օպերատորներին տիրապետել ավելի քան երկու հմտությունների և դառնալ կոմպոզիտային տեսակ՝ մեկ մասնագիտությամբ և բազմակի կարողություններով Տաղանդներ և բարձր մակարդակի տաղանդներ:
(1) Ղեկավարները պետք է մեծ նշանակություն տան դրան, բոլոր ստորաբաժանումները պետք է ակտիվորեն մասնակցեն համագործակցությանը, ձևավորեն գործնական և արդյունավետ ուսուցման իրականացման պլաններ, իրականացնեն ուղեցույցների և հրահանգների համադրություն, հավատարիմ մնան աշխատողների ընդհանուր որակի զարգացմանը, հաստատեն երկարաժամկետ և ընդհանուր հայեցակարգերը, և եղեք նախաձեռնող Կառուցեք «մեծ վերապատրաստման օրինակ»՝ ապահովելու համար, որ վերապատրաստման պլանը գերազանցի 90%-ը, իսկ ամբողջական անձնակազմի վերապատրաստման մակարդակը՝ 35%-ից ավելի:
(2) Ուսուցման սկզբունքները և ձևը. Կազմակերպել ուսուցում «ով է ղեկավարում անձնակազմը, ով է մարզում» հիերարխիկ կառավարման և հիերարխիկ վերապատրաստման սկզբունքներին համապատասխան: Ընկերությունը կենտրոնացած է կառավարման առաջնորդների, նախագծերի ղեկավարների, գլխավոր ինժեներների, բարձր որակավորում ունեցող տաղանդների և «չորս նոր» առաջխաղացման դասընթացների վրա; բոլոր ստորաբաժանումները պետք է սերտորեն համագործակցեն ուսումնական կենտրոնի հետ, որպեսզի լավ աշխատանք կատարեն նոր և ընթացիկ աշխատողների ռոտացիոն վերապատրաստման և բարդ տաղանդների վերապատրաստման գործում: Դասընթացների ձևով անհրաժեշտ է համատեղել ձեռնարկության փաստացի իրավիճակը, միջոցները հարմարեցնել տեղական պայմաններին, ուսուցանել դրանց ընդունակությանը համապատասխան, արտաքին ուսուցումը համատեղել ներքին ուսուցման հետ, բազային ուսուցում և տեղում ուսուցում, ընդունել ճկուն և տարբեր ձևեր, ինչպիսիք են հմտությունների վարժությունները, տեխնիկական մրցույթները և գնահատման քննությունները. Դասախոսությունները, դերային խաղերը, դեպքերի ուսումնասիրությունը, սեմինարները, տեղում դիտարկումները և այլ մեթոդներ համակցված են միմյանց հետ: Ընտրեք լավագույն մեթոդն ու ձևը, կազմակերպեք ուսուցում։
(3) Ապահովել ուսուցման արդյունավետությունը. Մեկը ստուգումն ու ուղղորդումն ավելացնելն ու համակարգը բարելավելն է: Ընկերությունը պետք է հիմնի և բարելավի աշխատողների վերապատրաստման իր սեփական հաստատությունները և վայրերը, ինչպես նաև անցկացնի անկանոն ստուգումներ և ուղղորդումներ վերապատրաստման տարբեր պայմանների վերաբերյալ ուսումնական կենտրոնի բոլոր մակարդակներում. երկրորդը գովասանքի և ծանուցման համակարգի ստեղծումն է։ Ճանաչում և պարգևներ են տրվում այն բաժիններին, որոնք հասել են ակնառու վերապատրաստման արդյունքների և ամուր և արդյունավետ են. այն ստորաբաժանումները, որոնք չեն իրականացրել վերապատրաստման պլանը և ուշացել են աշխատակիցների վերապատրաստման հարցում, պետք է ծանուցվեն և քննադատվեն. երրորդը աշխատակիցների վերապատրաստման համար հետադարձ կապի համակարգ ստեղծելն է և պահանջել համեմատել վերապատրաստման գործընթացի գնահատման կարգավիճակը և արդյունքները: Իրականացնել աշխատակիցների ինքնուսուցման իրազեկման բարելավումը:
Ձեռնարկությունների բարեփոխումների այսօրվա մեծ զարգացման պայմաններում, դիմակայելով նոր ժամանակաշրջանի ընձեռած հնարավորություններին և մարտահրավերներին, միայն աշխատակիցների կրթության և վերապատրաստման կենսունակությունն ու կենսունակությունը պահպանելով կարող ենք ստեղծել հզոր կարողություններով, բարձր տեխնոլոգիաներով և բարձր որակով ընկերություն և հարմարվել շուկայական տնտեսության զարգացում։ Աշխատակիցների թիմը նրանց հնարավորություն է տալիս ավելի լավ օգտագործել իրենց հնարամտությունը և ավելի մեծ ներդրում ունենալ ձեռնարկության զարգացման և հասարակության առաջընթացի գործում:
Մարդկային ռեսուրսները կորպորատիվ զարգացման առաջին տարրն են, սակայն մեր ընկերությունները միշտ դժվարանում են հետ մնալ տաղանդների էշելոնից: Գերազանց աշխատողներին դժվար է ընտրել, մշակել, օգտագործել և պահել:
Հետևաբար, ինչպես կառուցել ձեռնարկության հիմնական մրցունակությունը, տաղանդների վերապատրաստումը կարևոր է, և տաղանդների վերապատրաստումը գալիս է այն աշխատակիցներից, ովքեր անընդհատ բարելավում են իրենց մասնագիտական որակները, գիտելիքներն ու հմտությունները շարունակական ուսուցման և վերապատրաստման միջոցով, որպեսզի ստեղծեն բարձր արդյունավետությամբ թիմ: Գերազանցությունից գերազանցություն, ձեռնարկությունը միշտ մշտադալար կլինի: